市教育局特殊教育調(diào)研組一行蒞臨觀瀾第二中學(xué)，就學(xué)校特殊教育開展情況及融合教育實(shí)踐進(jìn)行專題調(diào)研，并同步提供專業(yè)的教育信息咨詢服務(wù)。

調(diào)研組通過實(shí)地走訪、聽取匯報(bào)、查閱資料、座談交流等多種形式，全面了解了觀瀾二中在特殊教育資源教室建設(shè)、個(gè)別化教育計(jì)劃（IEP）制定與實(shí)施、師資專業(yè)培訓(xùn)以及隨班就讀學(xué)生支持體系等方面的工作進(jìn)展與成效。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人詳細(xì)匯報(bào)了近年來在“全納教育”理念指導(dǎo)下，積極構(gòu)建支持性校園環(huán)境，努力讓每一位學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的教育所做的探索與實(shí)踐。

在隨后的座談會上，調(diào)研組專家與學(xué)校管理干部、特殊教育專職教師及部分普通班級教師代表進(jìn)行了深入交流。專家們對觀瀾二中在有限條件下因地制宜推進(jìn)融合教育、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異所付出的努力給予了肯定，并就當(dāng)前工作中遇到的困惑與挑戰(zhàn)，如專業(yè)師資力量補(bǔ)充、課程與教學(xué)調(diào)整策略、家校社協(xié)同機(jī)制深化等，提供了富有建設(shè)性的指導(dǎo)意見和政策解讀。

此次調(diào)研活動的一項(xiàng)重要內(nèi)容是同步開展教育信息咨詢服務(wù)。市教育局工作人員在現(xiàn)場設(shè)立了咨詢臺，面向?qū)W校教師及有需要的家長，就特殊教育政策法規(guī)、學(xué)生評估與轉(zhuǎn)介流程、相關(guān)支持服務(wù)資源獲取、家庭教育指導(dǎo)等熱點(diǎn)問題，提供了權(quán)威、細(xì)致的解答和信息指引，幫助學(xué)校與家庭更清晰地了解相關(guān)政策與支持網(wǎng)絡(luò)。

觀瀾二中校長表示，此次市教育局的調(diào)研與咨詢服務(wù)來得及時(shí)且必要，既是對學(xué)校特殊教育工作的把脈與指導(dǎo)，也是一次寶貴的專業(yè)支持。學(xué)校將以此次調(diào)研為契機(jī)，認(rèn)真梳理吸納專家意見，進(jìn)一步優(yōu)化特殊教育支持服務(wù)體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，深化融合教育實(shí)踐，同時(shí)更充分地利用好各級教育信息資源，不斷提升服務(wù)特殊需要學(xué)生的專業(yè)能力與水平，促進(jìn)全體學(xué)生共同成長與進(jìn)步。

此次調(diào)研與咨詢服務(wù)活動，體現(xiàn)了市教育局對基層學(xué)校特殊教育發(fā)展的高度重視與務(wù)實(shí)支持，也為觀瀾二中下一步深化教育教學(xué)改革、促進(jìn)教育公平與內(nèi)涵發(fā)展注入了新的動力。